教导金毛犬需要科学的方法，很多饲主在教导金毛犬时总是一味的抱怨自家的宠物不聪明，可是我们却没有自我检讨自己的行为，金毛犬只是宠物犬，我们在教导过程中过于复杂的语言会给金毛犬带来很多误导，时间久了金毛犬的信心全无，这样不利于我们教导它的事情，每一个金毛犬智商和领悟能力都是不同的，因此我们要懂得因犬施教，这样才能保证金毛犬教导成功。
(1)对金毛犬的能力估计过高
经过教导的金毛犬有简单思维能力，但不存在意识活动，不能完全理解人的语言，如对金毛犬估计过高，错误地使用语言刺激，在金毛犬做错了事，用威胁音调斥责金毛犬，或鞭打金毛犬以示惩罚，不仅不能建立教导课目的条件反射，反而可能破坏已建立的条件反射，从而降低训金毛犬效果。
(2)对训金毛犬刺激运用不当
将教导用口令与同金毛犬谈话的语句混同使用，不仅使金毛犬难以对口令形成条件反射，而且会对其形成新刺激，影响金毛犬按口令行动。
(3)未能“因金毛犬施教”
教导最重要的一条原则是“因金毛犬制宜，分别对待”。不论什么类型的金毛犬，如只用一种方法、一种条件来进行教导的话，肯定是达不到理想的效果的。
(4)教导制度不合理
训金毛犬应首先制定好严格的教导计划和制度，教导松散会破坏金毛犬已建立的条件反射，还会使金毛犬学会一些坏习惯；教导紧张时，金毛犬会因疲劳而发生超限抑制，拒绝教导。
通常我们在教导宠物狗时都是会普遍的方法，往往忽视上面的几点误区，如果我们在教导金毛犬时不纠正这些误区，那么我们的教导还是会以失败告终，想要教导成功金毛犬，我们在面对这些误区时要及时的反省和纠正错误，这样才能保证它越来越优秀。
