看到电视中的银狐犬对主人言听计从,我们会很羡慕,想要拥有一只对我们听话有佳的银狐犬不是一件很困难的事情,只要我们知道正确的教导服方法就可以让银狐犬听从我们的命令,每一个银狐犬都是有自己的脾气和性格,因此我们在教导它时要根据它的时机情况来教导,诱导和强迫就是针对不同情况的教导方法,想要教导出优秀的银狐犬不是一件很容易的事情,因此我们要做好心理准备。
一.诱导
诱导就是在教导中利用吃食、物品、自身行为以及其它因素,诱导银狐犬做出某些动作,借以建立条件反射的一种手段。此法能引起银狐犬的食欲兴奋,尤其是银狐犬爱吃的吃食,银狐犬就比较容易兴奋,从而积极参加教导,能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的,银狐犬做出的动作就自然活泼,愿意执行,特别是使用科目的教导效果较好。但其特点是,不能保证银狐犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作,尤其在方法使用不当时,如奖食过分等。因此,使用这一教导关键时,要注意以下三点:
A .使用诱导要掌握好时机,应与一定强度的强迫手段相结合,这样既可保证教导的顺利进行,又可保持银狐犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
B.要防止因诱导而产生不良联系,如有的宠物狗只衔动的而不衔静的物品,就是由于教导中不注意而造成的。
C .要根据银狐犬的神经类型、特点适当运用,对于沉着、安静、不太兴奋的银狐犬可多用,而兴奋、灵活的银狐犬宜少用。
二.强迫
强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令,迫使银狐犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个教导科目的初期,即为了加强形成条件反射,在初期使用,或在外界诱因的影响下,预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点:
A.运用强迫时,要注意及时、适度,口令和相应强度的机械刺激相结合,,与奖励相结合。过度的强迫引起的抑制会影响对人的依恋性。当银狐犬做出正确动作后,为缓和银狐犬的神经状态和巩固条件反射,要给吃食或抚摸等给予充分奖励。
B. 要因银狐犬而异,因科目而异,慎重使用,以免产生不良后果。
教导过程中银狐犬肯定会出现不配合的情况,因此我们要有一个良好的教导心态,在教导期间,我们要掌握好的时机这样才能保证教导成功,银狐犬对任何的事物总是三分钟热度,因此我们在教导时要适当给它一些奖励,这样可以很好的刺激它学习欲望,我们教导成功的机率会很大。