每个狗狗都需要接受科学的教导，才能够真正的融入到主人们的生活中，每个主人都希望自己的爱犬能够变得无比优秀，这一切的想法都需要教导斗牛犬，因为没有一只狗狗是天生什么都知道的，也没有一只斗牛犬是什么都会，但是通过后天的教导，斗牛犬也可以变得一只人见人爱的狗狗。
在使用诱导教导法的时候，要根据斗牛犬的特点，注意掌握好时机。不要始终不变使用，防止以此取代口令，手势的作用。要善于利用各种地形地物。诱导手段与机械刺激和奖励手段相结合，当诱导斗牛犬做出动作之后，即应以机械刺激固定斗牛犬的正确动作同时用奖励手段加以强化。平时诱导与正规教导相结合，使斗牛犬的动作逐步走上正轨。
好不容易把斗牛犬教导好了后，在平时要经常回顾一下，因为狗狗的脑容量不是很大，不熟悉的话，很快就会忘记教导的内容，只有常年累月的教导才能让教导成果成为狗狗的一种本能反应。
先来说下什么是诱导教导法，诱导是指教导只采用一切有利的时机和各种各样的刺激，宠物狗如吃食，物品，自身的行动等诱使斗牛犬做出一定的动作，借此加速建立条件反射的一种手段。例如：利用吃食引诱斗牛犬做出坐、卧、来、靠等动作，利用各种自然环境使斗牛犬顺利通过各种自然障碍，利用“观摩”与“摹仿”引起斗牛犬吠叫和扑咬等。对于幼龄斗牛犬的教导，因为它们的体质和神经系统的发育尚不健全，忍受强迫的程度较差，使用这种手段尤其适宜，其次，某些嗅觉作业的科目，使用诱导手段也往往效果显著。其优点是：斗牛犬做动作比较兴奋自然，特别对嗅认分析气味的效果比较好。其缺点是：不能保证斗牛犬在任何情况下都能按要求顺利地，准确地做出动作。
教导斗牛犬是一件很快乐的事情，在饲养斗牛犬的时候，教导占据了饲养斗牛犬的大部分时间，所以在教导斗牛犬的时候，主人们一定要用对方法，争取早日调教出一只好狗。
