罗威纳犬场
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德板罗威纳犬教导大全
怎样教导罗威纳犬，要最基本详细的。
护主教导，护主教导是在犬具备扑咬能力基础上进行的，是指主人的安全在受到威胁时，犬能主动帮助主人攻击对方。凶猛性较强的犬，一般不用教导都会具备这样的能力，但大部都需要经过专门的教导才能达到。教导时，主人将犬拴在一个固定物上，然后站在距犬两米左右的位置，由一名助训员过来做假打主人的动作。此时，如犬能主动向攻击主人的助训员吠叫示威，助训员则要假装害怕逃跑以增强犬的自信心，而主人也要及时上前奖励自己的爱犬，必要时放犬扑咬助训员（提前穿戴好暗护袖）以加强奖励效果和适应实际的需要；如犬对助训员假打主人的动作没有反应，助训员应立即停止假打主人的动作，而改变为假打犬。当犬在助训员假打动作的挑引下，会表现出强烈的吠叫和扑咬欲望，这时，助训员则假装害怕逃跑，主人要立即上前奖励爱犬，必要时放犬扑咬。如此反复教导，犬就会明白，别人打我主人也就是打我的信号。因此，当犬一看到主人被别人袭击时，就会主动扑咬对方。当犬具备上述能力后，就要由拴系教导过渡到自由状态下进行教导，但要提前给犬戴上口笼，以防咬伤助训员，具体方法是，给犬戴好口笼后带犬一起散放，在散放过程中有意安排助训员攻击主人，犬便会根据助训员的动作自动扑咬助训员，而主人也要及时给予奖励。随着能力的进展，要不断更换助训员和教导环境，以培养犬在任何环境中无论什么样的人袭击主人都要凶猛扑咬的能。
2、“不行”与“很好”的教导，看到狗狗行为不好的时候，应立刻制止它。并且发出[不行]口令，让它知道这种行为是不可以的，而且会受到主人的责骂。相反的，如果狗狗有良好的表现或行为时，就要立刻夸奖它发出[很好]口令，并抚摸其头部或脖子让它了解主人喜欢它这个动作、“不要叫”禁吠的教导，与上述情形相反的，有些狗狗却很喜欢叫，真令人头痛，同样的也是需要教导。这个教导和先前所述面的教导，虽然相反，但步调却是一致的。主要的目的是让狗狗知道，何时应该吠叫，有客人来时吠叫而制止不停你若是把它抱起来，反而会使它发生一个错觉，以为刚才是做对了，其实应严厉地说，不要叫，或是责打，这样狗狗自然就会改正过来。小狗独居犬舍，太过无聊，叫了几声，你由它处来到，如果没有什么事应责备，否则狗狗会以为只要它一叫，主人就会马上来。进食前也可以反过来教导，如果吠叫个不停，应予以”不要叫”的命令。以上任何动作，只要略有成就和进展都应在嘴巴旁边口吻处拍拍，表示你的赞许。
5、“握手的教导-(饭前实施，效果最好)，确定爱犬已经非常熟悉坐下的口令和动作以後才可实施实施，当它安静坐下後，请轻抬起左手或右手，同时喊握手口令，重复施行，待爱犬能体会并听其握手口令，即完成了。应每天重复教导，教导时切记，勿操之过急和一个动作未熟悉，马上又教另一个动作，是教导实的最大禁忌。
6.“卧倒(躺下)”的教导-(饭前实施效果最好)，如果要教导狗狗躺下，应找个安静的场所，等它已安静坐下来时双手轻拉前足形成卧倒姿势，只要平时让它感到主人可信赖，就很容易教导的成，同时拍拍它并称赞它一番。等一下”与”过来”的教导，「等一下」这个命令是暂时停止狗狗的动作。吃饭的时候，将吃食置於狗狗的面前，然後给予「等一下」的口令，如此反覆教导。若要教导「过来」的动作，则可在散步的时候进行；呼唤它一声就前来，则立刻称赞它，若叫它的时候，它不过来或者是跑走，千万别动怒追打，顺其自然，过些时候再叫，尽量在平常养成放开自由活动时，让它和您保持不超过10公尺距离范围内。从小养成习惯绳索牵引是很重要ㄉ(*尤其是外出过马路时，避免发生意外事故)，至空旷ㄉ地方，放开它自由活动时，如果它稍微远离您时，就要招呼它回来，并养成不远离主人的好习惯。
