每一只狗狗的心理健康都是至关重要的事情，狗狗的健全心理也关系到狗狗身体的健康，对于蝴蝶犬来说，心理上的健康应该要比狗狗身体健康更为关键，没有健全的心理，那么宠物狗的身体也会出现的问题，我们想要正确的照顾好蝴蝶犬，那么就要知道怎样让蝴蝶犬有一个健康的心理状态。
（1）蝴蝶犬群体的关系是犬心理成长的重要步骤，能够促进感官进一步发达，增加信息交流的能力。犬的群居习性是在生命早期打下的基础，然而成犬相处时的习惯，更多地带有着蝴蝶犬时期相处的痕迹。对于五周龄以前的犬，因为机能差异小，活动非常相似，相互交流不容易产生伤害对方的行为，并且在这一时期的撒咬、追逐等行为就是犬捕猎本能的演习，故在这一时期，给犬所提供激发犬交流的场地，比如草坪等，能够促进犬对于空间的判断力，增强蝴蝶犬的体力；变换蝴蝶犬活动场地也可以为犬的游戏提供更多的机会。
（2）犬个体意识的引导为犬心理成长的关键。进入到六一九周的身体成长期，随着机体的差异出现以及加剧，导致犬的活动出现比较强的“自我意识”，这种意识是吃食的争斗等引起并且以此为特征的。犬个体意识的演化和加剧，导致蝴蝶犬进一步的认识自己，从而产生以条件反射活动为基础的行为，例如对于出现的吃食不敢取食，对于衔取物品不敢争取占有等。这个时候应当将犬分开饲养，掌握这一时机非常重要，要选择蝴蝶犬这一行为出现一段时间但是没有对蝴蝶犬产生严重的心理压力的时候。这是帮助树立自信心的一种方法。在分开的时候，要使蝴蝶犬先保持视觉上的联系。蝴蝶犬以维持其对于群体的需要。空间的隔离培养，是发展劣势犬的个性、使其具备优势犬气质的开始。此时以犬的饲喂为基础，使犬的机体精力充沛。设分离的围栏，和其它犬的相互吠叫以及威吓的交流机会。在疏于管理的集体饲养当中，能够出现优、劣势犬差别加剧，从而导致劣势犬神经质，缺乏自信心。与之相比，家养犬当中很少发现有特弱类型或者是有神经质性状的犬，这也许和适时分养有很大关系。
（3）满足蝴蝶犬的安全需要，为蝴蝶犬健康心理的基础。“利与害是蝴蝶犬对于外界的唯一认识”。蝴蝶犬的机体在维持生存过程当中，“趋利避害”这一特征极其突出。然而处于二周一六周龄的犬，感觉器官已经逐步完善，而“印记”的学习方式正发挥比较大的作用，在这一时期它对于外界的伤害性刺激易形成稳固而不容易改变的记忆。因此在这一时期，应当创造安全的环境，使得蝴蝶犬不会在无意中受到突如其来的刺激，蝴蝶犬保育员更要与母犬以及蝴蝶犬都建立良好的关系，保育员当做是母犬外很重要的“环境”，所产生的“安全”住处给蝴蝶犬脱离母犬创造有利的条件，使蝴蝶犬对于成长充满信心。多例分析成犬的胆怯和神经质，往往和蝴蝶犬进所受的伤害性刺激有关。对蝴蝶犬而言，安全就是一切。
蝴蝶犬有健全的心理是要靠大家，尤其在狗狗年幼的嘶吼，这是狗狗最缺乏安全感的时候，我们要多多的陪伴自己的爱犬，这样会让狗狗感到我们的关爱，并且也会让蝴蝶犬非常的开心，还要掌握狗狗的心理活动，这对于狗狗的心理健康都是极好的。
