我们都知道，艺术这条道路很艰难，并且需要金钱的支撑，别的不说，就是每天上课的费用就是很昂贵的。因此，有人也提出了一个问题，普通家庭该不该坚持艺术梦想？
《敞开心扉的少年》中，初三的女生袁子舒发现自己非常喜欢站在舞台上的感觉，于是经常参加学校活动，报名兴趣班等，子舒的天赋和条件使她得到了老师的认可以及相关奖项，可是子舒妈妈却反对她走艺术道路。
其实妈妈给出的理由也很简单，她担心耽误学习，并且希望子舒之后也稳稳当当的找个普通工作。
实际上，每个家长都希望孩子把全部身心投入在学习上，那么孩子的兴趣爱好就不能支持了吗？我觉得家长不能一味的给孩子灌输“学习是唯一的道路”的概念，而是多多培养孩子“德智体美劳全面发展”。
随着孩子的成长，他们会逐渐发现自己的兴趣爱好以及长处优势，这个时候家长可以用长远客观的视角帮助孩子分析利弊，而不是不假思索的拒绝。拥有梦想是一件美好的事，奔赴梦想是一件伟大的事，我认为每个坚持梦想的人都是闪闪发光的。
教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我们为什么要让孩子学习艺术，艺术又能带给我们的孩子什么？不是每一个孩子都能成为艺术家，但是每一个孩子都应该去接触艺术，了解艺术。
为孩子创造这样的机会义不容辞，使孩子和艺术结缘，陶冶他们的情操，让他们在艺术的圣殿中自由地遨游，汲取艺术中最精华的灵感，将使他们一生受益，受用无穷。
诚然，学习艺术确实要比其它的科目花费更高，但它所收获的未必比其他科目低。就学艺术的途径来说，贵有贵的学法，穷有穷的学法。
如果你是穷人家的孩子，又有着艺术天分和对艺术的热爱，家庭可根据自身情况有多大力使多大的劲，用不着砸锅卖铁，竭尽全力的给孩子最好的就行。
艺术不一定改变命运，但在他们接触艺术的时候，命运的蝴蝶就已经在千里之外开始振翅了。它影响的是个人的情趣和审美，更是宏观尺度上“艺术”的生命力。
