随着科技的日新月异，随着人工智能的进一步发展，人们又提出了一个疑问，未来机器人能取代教师吗？
一般来说，需要人类互动的事对人工智能来说是一个挑战，因为人们对同样的刺激反应不同。事实上，a b并不总是等于c，这对人工智能来说是个问题。
人工智能将增强我们的生产力。教师可以使用人工智能工具来创造更好的学生体验，但人工智能不可能取代教师。老师是有血有肉有感情的，学生们不需要冷冰冰的机器来成为自己的老师。机器只能成为老师的助手，不可能替代老师。
无论是在情感方面的交流，还是思维能力和灵活性的运用方面，再智能的机器，存储再多的方式、内容都是有限的，固定的，也可以说是死的，缺乏悟性或创造力，而活着的人，或说教师，尤其是优秀教师，随时可能有新的亮光。
有时候重要的是老师的创造力，这种活的、创新的能力不是机器能代替的！那么为什么还会有这个问题被提出呢？
就是因为在缺乏教师，或者教师的素质、能力差的地区或相关学科、课程里，只要机器人的教学能力达到一定的程度，能满足某个群体的需要，或者说比这类教师教得更好，那么，有些人选择由机器人代替并无不可。
这些人是因为师资方面的欠缺才选择了未来机器人，并不是人工机器人真的很厉害，就如现在的一些教学软件和音视频课程一般。足以让一些人获得想要的知识，那就不需要面见教师了。
人和动物的本质区别在于人可以思考而动物不能。同样，人和机器的区别在于人是有温度的有一颗可以共情的心，而大数据算法永远只是冷冰冰的数据。情感是非常复杂的，他需要去体会，去感知而不是敲几个代码、设计几个程序就可以算出来的、
老师的天职是教书育人，除了教书，更大的一部分其实是育人。好的老师会告诉孩子怎么样去做一个善良的人，并且自己就是最好的榜样。而机器人只会传授知识，无法想象有人把机器人当成榜样。
