在校园里，大家经常可以看到，幼师基本都是女老师，甚至小学里也是女老师比较多，但是到了初中、高中之后，男老师的比例就上升了。但是现在，男教师比例逐年下降，这是怎么回事呢？
未来一段时间，对教师的需求量仍将处于稳定的增长期，而就业相对稳定、薪资待遇有保障等特点让教师成为近几年的热门职业。
2020年小学、初中、高中专任教师中，男教师占比分别为28.83%、41.19%、44.37%，相较于2015年分别下降了7.44个、5.3个、4.29个百分点。而且教育阶段越靠前，男教师比例越低。
甚至有人表示，男教师最好的结果是娶一个女教师，而女教师最差的结果就是嫁一个男教师，女教师的结婚对象上限很高，男教师的结婚对象下限很低，这种婚姻的“设定”从一个侧面折射出了男教师社会地位的现状。
之所以会有这种情况，其实跟工资有很大的关系。对就业不满群体的不满意原因分析后发现，收入低（77%）和发展空间不够（50%）是最主要的两个原因。
而且与从教女生相比，这两个原因的比例也明显更高，分别高出8个、6个百分点。
男生养家的任务要重一点，但是老师这份职业的优势是稳定，而不是工资高，因此很多男生就不会选择当老师，而是会选择其他行业。
老师各方面的支出是比较大的，像一些通勤费和一些购房的费用，对于正在发展的年轻教师来说，这些资金往往是不够进行安家落户的。男老师在自己的生活和家庭方面也是需要投入更多的资金，两个同等学历的人放在一起，那么当老师的就会工资就会比较低。
像一些城镇的老师，他们因为普遍年轻，所以没有太多的薪资和福利待遇，普遍的工资也就在两三千块钱，但是像一些大城市的服务员或者是一些，职场的员工都可以获得3000元以上的工资而且福利待遇也算是不错。
对于一些偏远的地区来说，即使是教龄数十年，但工资也不超过3000多，这就让很多男老师望而却步。
如果想要改善这种情况，最好的办法就是提高老师的待遇，社会对提高男教师比例的呼声一直很高，认真考察一下教师这个职业，男教师有没有前途不能简单地下结论。
