现在不仅仅是成年人离不开手机，就连学生都离不开手机，那么该不该为学生配备手机？家长考虑清楚下面这几件事再说。
近日，全国首个“区域教育质量健康体检”结果报告发布。学生“手机依赖症”成为教育中的“新痛点”。从整体上看来，中学生手机依赖情况比小学生更严重。有手机依赖或倾向的学生比例均呈逐年增加的趋势。因此，你认为是否应该为学生配备手机呢？
现在很多家长害怕孩子有了手机而玩物丧志，或者担心孩子被社会的各种情绪影响。但是，如果觉得孩子能够控制自己娱乐的程度，有自己的追求和爱好，给孩子手机是一定程度上的信任和鼓励。在这种问题上，越是管的严厉，孩子可能越是不能理解父母。
在这个时候，孩子更需要的，是来自全社会的认同而不是严厉地管制！其实问题不是该不该配备手机，而是在于如何引导学生怎么样使用手机。但是重点就在于孩子没有自制力，很多孩子都控制不住自己。
青少年正值青春期，身心发育，应该更多地学习。过来人都知道，上了年纪再想学习难上加难，力不从心。学生年龄小，自制能力弱，那就应该对其使用手机予以限制，让他们把更多的时间用于读书和运动。百年大计，教育为本。
上课看手机，相互发信息，玩手游或小游戏等现象太过普遍。完全杜绝他们使用手机是不现实的，这部分学生认知能力还在逐渐形成，对于手机给自己的学习带来的负面影响认识还远远不够，所以这个时候是不可以配备手机的。
下面再讨论另一个情况，那就是社交的问题，现在很多学生都是通过手机来社交的，可以说这是重要的工具，所以有的学校允许孩子带手机，但是会在上课的时候收起来，为什么学校都要收手机呢？
进入学校，上课期间，那么重心就该是学习了。学生普遍没有自制力和自觉性，所以该强制收起来就要收起来，让学生的心思全部集中在学习上。所以说如果要配手机，也要收手机，并且告诉学生原因，引导他们正确使用手机。
